在新墨西哥州的圣塔菲，55年来，一所独特的院校一直让学生沉浸在当代美国原住民艺术和文化氛围中。这所独一无二的学校吸引了来自全美各地的原住民和非原住民美国人，他们希望在发掘自己艺术潜力的同时，更多地了解他们的家园中印第安人的多种不同文化。
美国印第安人艺术学院位于新墨西哥州的圣塔菲，在美国西南部令人惊叹的沙漠景观中尤为突出。
在这个占地56公顷(140英亩)的校园中，大约500名学生沉浸在当代美国原住民艺术和文化当中。
校长罗伯特·马丁是切诺基印第安人。他介绍说，大约100个部落的成员在这里读书。
马丁说：“所以，这里充满多样性。当然，我们也有非原住民学生，我们是对所有人开放的，但我们的使命永远都是反映原住民的角度。我认为这是我们这里的一个主要特点，一种社区的感觉甚至是家庭的感觉。”
丹尼尔·亚兹·纳托纳巴感受到了这种联系。
艺术系学生纳托纳巴说：“我在保留地长大，完全与世隔绝，周围都是原住民部落，我对整个世界的全部看法就是纳瓦霍人。但是当我来到这里时，我认识了雅基族人、塔赫诺人、还有普韦布洛人，了解到他们的想法。”
多洛雷斯·斯佳丽·科尔特斯通过版画和摄影来寻根。
艺术系学生科尔特说：“在我成长的过程中，我真的感到另一面的我迷失了，因为我的父母从来没有提起过。我希望回到我的社区，去记录下家乡里那些我关心的人。”
马丁说，这种想要回馈社会的意愿在学生中是很普遍的。
校长马丁说：“如果你问普通大学生为什么要上大学 (或者他们拿到学位后要做什么)，他们会说，‘我想要一份工作。“如果你问我们的学生，他们会说我想为我的家庭和社区做些事。’这就是我们学生的不同之处。”
在这里读书的学生丹尼尔·福里斯特欣赏这种独特的观念。
福里斯特说：“我正在学习了解不同的行事方式，真正的关注。因为西方文化更有征服欲，有点咄咄逼人，无论你走到世界任何地方，基本上都行得通……但在这里，这种方式行不通。所以我正在学习重新校正一切。”
这所学校的许多毕业生多年后重返校园任教。
安东尼·迪特25年前从这所学校毕业，目前在这里教授电影制作的新观念：在一个数码穹顶上，观众在球形屏幕而不是平面屏幕上观看移动的图像。
考虑到他原住民的背景，这项技术非常适用。
虚拟/游戏和模拟学教授迪特说：“我们印第安文化中有很多非直线的元素。我们的文化是球面形的，是圆形的。转眼间，我们就有了一个完全沉浸其中的媒体，可以全面讲述我们的故事。”
他说，这在技术和文化上是一个完美的平衡。
迪特说：“自从好莱坞问世以来，估计约有4000部电影的主题与印第安人有关。我现在要挑战这个制片业：我们已经听到了你对我们的看法，现在你将听到我们怎么看自己!”
在校园中，在博物馆里，学生们正在响亮而清晰地表达他们的心声，他们声音将到达世界各个角落。
