中国教育部部长袁贵仁再次就西方价值观发表看法，他去年初曾表示“不能让传播西方价值观念的教材进入课堂”，在网路上引起争议。今年“两会”期间，有美国记者质疑马克思主义也是来自西方的概念。对此，袁贵仁进一步解释说：“马克思不是中国人，我们把马克思主义作为指导思想，体现了中国共产党的开放精神。”
周四（3月10日），教育部部长袁贵仁受邀参加十二届全国人大四次会议新闻中心在北京举行的记者会，谈“教育改革和发展”的问题。会上，华尔街日报记者提问袁贵仁“去年说西方价值观的教材不适合课堂，西方价值观具体指什么？教育部对有西方价值观的教材如何处理？因为马克思主义本身好像是西方的一个概念”。袁贵仁的回应首先承认马克思不是中国人，之后反问记者“你在华尔街日报工作，你们信仰马克思主义吗？”袁贵仁还表示，中共把马克思主义作为指导思想，体现了党的开放精神，“一旦确定了，就坚定不移”。随后，袁贵仁转移话题，开始大篇幅的谈论学校的德育教育问题。
自相矛盾的袁贵仁
袁贵仁的回答被不少网友认为是“避重就轻”、“打太极”。
中国社会科学院外国文学研究所研究员、英美文学教授盛宁发微博评论说，袁贵仁的回应“究竟哪是哪啊，压根儿人家的话都没听懂！”
网友@吴铁军 说：“教育部长对于西方价值观的提问之回答，看似有理有据，实际是逻辑的混乱和思维的僵硬。这样级别的官员如果将智商都用在这方面很难在他所管辖的部门有所建树。这类官员的要务是做稳了官位，不是对教育负责而是对官职负责。 ”
人民大学教授周孝正对美国之音表示，袁贵仁的话自相矛盾，为的是升官需要，对高校教育不会有根本影响。
他说：“没什么影响。谁听他的啊？人家那课、那教材都是多少年以前就安排好的，你一句话我们就把这所谓西方的教材给删了吗？我们就不派研究生了吗？我们就由封闭变成开放，再由开放变成封闭吗？不可能的事。所以改革开放是不可逆转的，特别是开放，不可逆转的。”
美国之音去年曾采访过一位浙江省某高校的任职教授。这位不愿透露姓名的教授表示这种层面的教材改革执行起来比较困难。他说：“现在教材都是老师个人指定的……教材上的内容很多都是和西方有关的，价值观很难分清楚的。”
据报道，袁贵仁在2011年“两会”上曾呼吁更多的引进外国资源，促进中国教育改革。当时有人认为高等教育有意识形态属性，不能过度引入。袁回应称：“更多引进外国资源都没风险，因为在中国的土地上，有党的组织，有中国的优势。我们还派那么多人出去，在资本主义窝里都不受影响，还怕在自己这里受影响？”袁贵仁的观点在当时曾被网友点赞。
社会主义核心价值观=普世价值？
也有网友认为华尔街日报记者的提问方式不对，将意识形态的政治属性与地理概念相混淆。这种观点认为，袁贵仁口中的“西方价值观”指的是西方资本主义，而马克思主义虽然来自西方，却不是主流思想。
去年初，中国社科院国家文化安全与意识形态建设研究中心副主任朱继东曾在光明网发表评论力挺袁贵仁。他写道：“在当今中国，西方价值观念主要是指来自西方资本主义世界的错误思潮，尤其是以美国为代表的西方资本主义国家宣扬的宪政民主、普世价值、公民社会、新自由主义、历史虚无主义等错误政治思潮及其宣扬的西方政治价值观，而并不包括那些正确的西方社会科学知识。”
中国党媒新华社也对袁贵仁的说法解读说，“对西方教材的担忧更多是在宣传思想领域，而非学科领域”。
如今已被禁言的任志强曾发布长微博探讨《什么是西方价值观》。他认为，价值观是人民的选择，反对西方价值观“等于把中国人民摆在了世界人民的对立面上”。他写道：“马克思主义不是产自中国的…..改革开放后的许许多多的法律法规，都得益于从世界各国或西方学习而来的……没有这些本不属于中国本土的主义，价值观的影响，也许不会有今天中国融入世界的成就。”任志强呼吁“求同存异”。
全国政协委员蒋洪也曾在凤凰网上发表文章质疑袁贵仁对“西方价值观”这个概念的使用。他写道，“我们的社会主义核心价值观里面，提到平等、自由、民主、法制，这些价值观算东方的还是西方的？还是东西方共有的，普世的价值观？”
周孝正也谈到，社会主义核心价值观和西方的普世价值几乎完全一样。他说：“西方的主流价值观或者说绝大多数西方人信仰的，那当然就是所谓普世价值了，或者说联合国宪章……你去看看我们社会主义核心价值观，哪一个不是普世价值啊？联合国我们是创始国，我们签字的，也是我们参与起草的。”
根据中共十八大报告，社会主义核心价值观的基本内容是：国家层面富强、民主、文明、和谐，社会层面自由、平等、公正、法治，公民个人层面爱国、敬业、诚信、友善。而西方国家倡导的普世价值也包括民主、自由、平等和公正。
有观点认为社会主义核心价值观与普世价值大致相同，都是人类共同追求的价值观。对此，人民网发文称，普世价值是西方和平演变策略的重要一环，是西方国家用来“重塑”和“演变”非西方国家的工具。文章说，虽然两套价值观都是宣扬民主、自由、平等、公正，但西方价值观是建立在资本主义私有制基础上的，宣扬的是个人主义，而非社会主义。
