环保型学校、或者说绿色学校，不仅对地球有利，对学生也大有好处。绿色学校提供一种更好的学习环境。
“绿色学校行动”计划鼓励社区根据环保的理念来设计和改建学校，其中要考虑到能源效率、无毒的清洁用品以及环保教育课程等等。纽约的罗彻斯特校区4年前参与了这项全国计划，校区官员摩里斯.贝尔说，从那时以来，参加这项计划的学校大大增加。
*绿色学校行动计划*
他说：“这项计划刚开始的时候只有两所学校参与。如今已有17所学校加入了这项绿色学校行动计划。”
罗彻斯特校区的学校当年设计和建造的时候都没有考虑到环保问题，但是如今很多学校都采取了环保措施，柯达帕克41号小学就是其中之一。一年级教师梅根.卡姆斯多克负责管理绿色学校俱乐部，学生在这个俱乐部里直接参与保护环境的各种活动。
卡姆斯多克说：“我们每个月聚会两次，开展不同的活动，包括制作宣传哪些物品可以回收的海报。在当天活动的尾声，我们还有能源巡逻活动，提醒老师离开教室时关灯和关掉电脑显示屏。”
“简单改变即可节能”
能源专家尼尔.麦尔迪斯在Trane公司工作。这是一家暖气设备和空调公司，为建筑提供节能设备。麦尔迪斯说，一些简单的改变，比如购买节能设备或关闭不用的器材和电灯等，能节省很多能源。他说，更多的学校有兴趣采取环保措施，这是令人鼓舞的。
麦尔迪斯说：“全美有40所学校通过了美国绿色建筑协会的绿色认证。另有大约300所学校正在申请认证。”
据Trane公司的莫琳.莱利介绍，绿色学校的一些特徵包括：拥有更好的照明系统以及更好的室内空气循环。这给绿色学校创造了一个更佳的学习环境。莱利说：“有很多研究明确地显示出，日光和更好的灯光能够使学生的成绩提高。研究表明，室内空气质量，比如有一个适宜或稳定的温度，不太热也不太冷，这会提高教师和学生的注意力并且提高学生的考试成绩。”
*以身作则改掉坏习惯*
罗彻斯特校区的绿色项目协调员贝尔说，通过参与建设绿色学校，对学生还会有很多其它方面的好处。他说：“学生必须进行观察。他们测量走廊和各个教室的灯光，需要采用科学的方法。他们必须计算，这会用到他们的数学技能。他们还要在年终庆祝会上向教职员和教育委员会介绍他们的成果，因此也提高他们的阅读、写作和口头表达能力。”
新泽西州绿色建筑委员会的安德鲁.托频卡说，虽然科技使建设绿色学校更加容易，但是年轻一代的参与是这个绿色活动最重要的资源。他说：“学生对他们生活的地方饶有兴趣。他们对如何生活感兴趣。他们对所居住的这个地球有兴趣。有一名16岁的高中女生，她是一名女童军，在自己的社区里发起了一项全球环境项目。许多孩子都这样做。他们在发动自己的环保计划。他们都很有环保意识。”
托频卡说，很多学生甚至用绿色环保方法作为他们课余的生活方式，并且以身作则。他们鼓励朋友和父母改掉旧习惯，并且在所到之处宣传环保意识。
