ភ្ជាប់​ទៅ​គេហទំព័រ​ទាក់ទង

ព័ត៌មាន​​ថ្មី

ការ​ស្ទង់មតិ​រកឃើញ​ថា ពលរដ្ឋ​អាមេរិក​តែ ៣៦ ភាគរយ​ប៉ុណ្ណោះ​ដែល​ជឿជាក់​លើ​ការ​អប់រំ​ថ្នាក់​ឧត្តមសិក្សា


រូបឯកសារ៖ សិស្ស​ដើរ​តាម​មហាវិថី Jayhawk ជា​ផ្លូវ​ធំ​កាត់​តាម​បរិវេណ​សាកលវិទ្យាល័យ Kansas ក្នុង​ទីក្រុង Lawrence រដ្ឋ Kansas ថ្ងៃ​ទី ១២ ខែ​មេសា ឆ្នាំ ២០២៤។
រូបឯកសារ៖ សិស្ស​ដើរ​តាម​មហាវិថី Jayhawk ជា​ផ្លូវ​ធំ​កាត់​តាម​បរិវេណ​សាកលវិទ្យាល័យ Kansas ក្នុង​ទីក្រុង Lawrence រដ្ឋ Kansas ថ្ងៃ​ទី ១២ ខែ​មេសា ឆ្នាំ ២០២៤។

ការ​ស្ទង់មតិ​ថ្មី​មួយ​រក​ឃើញ​ថា ពលរដ្ឋ​អាមេរិក​កាន់​តែ​មាន​មន្ទិល​អំពី​តម្លៃ​និង​ថ្លៃ​សិក្សា​នៅ​មហាវិទ្យាល័យ។ ជាង​ពីរ​ភាគ​បី​នៃ​មនុស្ស​ពេញវ័យ​ដែល​ត្រូវ​បាន​ស្ទង់មតិ​នៅ​ក្នុង​ការ​ស្ទង់មតិ​មួយ​ដែល​ចេញ​ផ្សាយ​កាលពី​ថ្ងៃ​ចន្ទ ទី ៨ ខែ​កក្កដា ដោយ Gallup និង​មូលនិធិ Lumina បាន​ឱ្យ​ដឹង​ថា​ពួកគេ​មាន​អារម្មណ៍​ថា ប្រព័ន្ធ​អប់រំ​ឧត្តម​សិក្សា​របស់​សហរដ្ឋអាមេរិក​កំពុង​ឆ្ពោះ​ទៅ​កាន់ «ទិសដៅ​ខុស‍»។ សរុប​មក មានតែ ៣៦ ភាគរយ​នៃ​មនុស្ស​ពេញវ័យ​ដែល​និយាយ​ថា​ពួកគេ​មាន​ការ​ជឿជាក់ «លើសលុប» ឬ «ច្រើន‍​ខ្លាំង» ទៅ​លើ​ការ​អប់រំ​ថ្នាក់​ឧត្តមសិក្សា។ ទស្សនៈ​អវិជ្ជមាន​មួយ​អំពី​ថា​តើ​មហាវិទ្យាល័យ​សាកសម​នឹងតម្លៃ​ក្នុង​ការ​ចំណាយ​ពេល​វេលា​សិក្សា និង​ប្រាក់កាសឬ​យ៉ាង​ណានោះ ​មាន​ក្នុង​ចំណោម​គ្រប់​ទម្រង់​ប្រជាសាស្ត្រ​ទាំង​អស់។

ពលរដ្ឋ​អាមេរិក​កាន់​តែ​ច្រើន​មាន​មន្ទិល​អំពី​តម្លៃ​និង​ថ្លៃ​សិក្សា​នៅ​មហាវិទ្យាល័យ​ ដោយ​ភាគច្រើន​និយាយ​ថា ​ពួកគេ​មាន​អារម្មណ៍​ថា ប្រព័ន្ធ​អប់រំ​ថ្នាក់​ឧត្តម​សិក្សា​របស់​សហរដ្ឋអាមេរិក​កំពុង​ឆ្ពោះ​ទៅ​កាន់ «ទិសដៅ​ខុស‍»។ នេះ​បើ​យោង​តាម​ការ​ស្ទង់មតិ​ថ្មី មួយ។

ជារួម​ មានតែ ៣៦ ភាគរយ​នៃ​មនុស្ស​ពេញវ័យ​ប៉ុណ្ណោះ​ដែល​និយាយ​ថា​ពួកគេ​មាន​ការ​ជឿជាក់ «លើសលុប» ឬ «ច្រើន‍​ខ្លាំង» ទៅ​លើ​ការ​អប់រំ​ថ្នាក់​ឧត្តមសិក្សា។ នេះ​បើយោង​តាម​ការ​ស្ទង់មតិ​មួយ​ដែល​ចេញ​ផ្សាយ​កាលពី​ថ្ងៃ​ចន្ទ ទី ៨ ខែ​កក្កដា ដោយ Gallup និង​មូលនិធិ Lumina។ ​កម្រិត​នៃ​ការ​ជឿ​ទុកចិត្ត​នេះ​បាន​ធ្លាក់​ចុះ​ជា​បន្តបន្ទាប់​ពី​អត្រា ៥៧ ភាគរយ​កាល​ពី​ឆ្នាំ ២០១៥មក។

មតិ​ដូចគ្នា​មួយ​ចំនួន​ត្រូវ​បាន​ឆ្លុះបញ្ចាំង​នៅ​ក្នុង​ការ​ធ្លាក់​ចុះ​នៃ​ការ​ចុះឈ្មោះ​ចូលរៀន ដោយសារ​មហាវិទ្យាល័យ​ប្រឈម​នឹង​ផល​ប៉ះពាល់​នៃ​វិបត្តិ​បំណុល​សិស្ស ការ​ព្រួយបារម្ភ​អំពី​តម្លៃ​សិក្សា​ខ្ពស់ និង​ការ​ជជែក​ពិភាក្សា​នយោបាយ​អំពី​របៀប​ដែល​ពួកគេ​បង្រៀន​អំពី​ជាតិសាសន៍ និង​ប្រធានបទ​ផ្សេង​ទៀត។

ទស្សនៈអវិជ្ជមាន​អំពី​ថា​តើ​មហាវិទ្យាល័យ​មាន​តម្លៃ​ក្នុង​ការ​ចំណាយ​ពេល​វេលា​សិក្សា និង​ប្រាក់កាស​មាន​ក្នុង​ចំណោម​គ្រប់​ទម្រង់​ប្រជាសាស្ត្រ​ទាំង​អស់ ដោយ​រួម​មាន​ទាំង​យេនឌ័រ អាយុ និង​ការ​ពាក់ព័ន្ធ​នឹង​នយោបាយ។ ក្នុង​ចំណោម​សមាជិក​គណបក្ស​សាធារណរដ្ឋ ចំនួន​អ្នក​ឆ្លើយ​ថា​មាន​ទំនុកចិត្ត​ខ្ពស់​លើ​ថ្នាក់​ឧត្តមសិក្សា​បាន​ធ្លាក់ចុះ ៣៦ ភាគរយ​កាល​ពី​ទសវត្សរ៍​មុន ដែល​តួលេខ​នេះ​ធ្លាក់ចុះ​ច្រើន​ជាង​សមាជិក​គណបក្ស​ប្រជាធិបតេយ្យ​ឬ​អ្នក​ឯករាជ្យ​ទៅ​ទៀត។​

លោក Randy Hill អាយុ ៥៩ ឆ្នាំ ជា​សមាជិក​គណបក្ស​សាធារណរដ្ឋ​ដែល​បាន​ចុះ​ឈ្មោះ​ក្នុង​រដ្ឋ Connecticut និង​ជា​អ្នកបើកបរ​រថយន្ដ​សម្រាប់​សេវាកម្ម​រថយន្ត​មួយ​និយាយ​ថា៖ «វា​ថ្លៃ​ណាស់ ហើយ​ខ្ញុំ​គិត​ថា​មហាវិទ្យាល័យ​នានា​មិន​បង្រៀន​មនុស្ស​ពី​អ្វី​ដែល​ពួកគេ​ត្រូវការ​ដើម្បី​ទទួល​បាន​ការងារ​នោះ​ទេ‍»។ ក្មួយ​របស់​លោក​មាន​គម្រោង​នឹង​រៀន​វគ្គបណ្ដុះបណ្ដាល​ខាង​ផ្សារ​ដែក​ក្រោយ​រៀនចប់​ថ្នាក់​វិទ្យាល័យ។ ​ លោក Hill ថ្លែង​បន្ថែម​ទៀត​ថា៖ «អ្នក​រៀន​ចប់​មហាវិទ្យាល័យ អ្នក​ជំពាក់​លុយ​គេ​ មិន​អាច​រក​ការងារ​ធ្វើ​បាន នោះ​អ្នក​មិន​អាច​សង​បំណុល​បាន​ទេ។ តើ​រៀន​មហាវិទ្យាល័យ​ដើម្បី​អ្វី​ទៅ?‍»

ការ​រក​ឃើញ​រួម​នៃ​ការ​ស្ទង់មតិ​កាល​ពី​ខែ​មិថុនា ឆ្នាំ ២០២៤ បង្ហាញ​ថា ៣៦ ភាគរយ នៃ​មនុស្ស​ពេញ​វ័យ​មាន​អារម្មណ៍​ថា​មាន​ទំនុក​ចិត្ត​ខ្លាំង​នៅ​ក្នុង​ការ​អប់រំ​ថ្នាក់​ឧត្តម​សិក្សា គឺ​មិន​ផ្លាស់ប្ដូរ​ពី​ឆ្នាំ​មុន​ទេ។ ប៉ុន្តែ​អ្វី​ដែល​ធ្វើ​ឱ្យ​អ្នក​ស្រាវជ្រាវ​បារម្ភ​គឺ​ការ​ផ្លាស់​ប្តូរ​គំនិត​ ដោយ​មាន​ពលរដ្ឋ​អាមេរិក​កាន់​តែ​តិច​និយាយ​ថា​ពួកគេ​មាន​ទំនុក​ចិត្ត «ខ្លះ‍» ហើយ​ពលរដ្ឋ​អាមេរិក​កាន់​តែ​ច្រើន​ទៀត​និយាយ​ថា​មាន «តិច​ណាស់‍» និង ‍«គ្មាន‍»។

ការ​រក​ឃើញ​នៅ​ឆ្នាំ​នេះ​បង្ហាញ​ថា​ មនុស្សជាច្រើនមាន​ទំនុក​ចិត្ត​តិច​តួច​ឬ​គ្មាន​ទាល់តែ​សោះ​គឺ​ ៣២% ជា​អ្នក​មាន​ទំនុក​ចិត្ត​ខ្ពស់។ អ្នកជំនាញ​និយាយ​ថា និស្សិត​បញ្ចប់​ការសិក្សា​នៅ​មហាវិទ្យាល័យ​កាន់​តែ​តិច​ជាង​មុន អាចធ្វើ​ឱ្យ​កង្វះកម្លាំង​ពលកម្ម​កាន់​តែ​អាក្រក់​ចាប់​ពី​ការ​ថែទាំ​សុខភាព រហូត​ដល់​ផ្នែក​ព័ត៌មានវិទ្យា។ សម្រាប់​អ្នក​ដែល​មិន​សិក្សា​នៅ​មហាវិទ្យាល័យ វា​ច្រើន​តែ​មាន​ន័យ​ថា​ប្រាក់​ចំណូល​ក្នុង​មួយ​ជីវិត​ទាប គឺ​តិច​ជាង ៧៥ ភាគរយបើ​ប្រៀបធៀប​ជាមួយ​អ្នក​ដែល​ទទួល​បាន​បរិញ្ញាបត្រ។ នេះ​បើ​យោង​តាម​មជ្ឈមណ្ឌល​អប់រំ និង​កម្លាំង​ពលកម្ម​របស់​សាកលវិទ្យាល័យ Georgetown ។

ហើយ​ក្នុង​អំឡុង​ពេល​សេដ្ឋកិច្ច​ធ្លាក់​ចុះ អ្នក​ដែល​គ្មាន​សញ្ញាបត្រ​ទំនង​ជា​បាត់បង់​ការងារ។ អ្នកស្រី Courtney Brown អនុប្រធាន​មូលនិធិ Lumina ដែលជា​អង្គការ​មិន​ស្វែងរក​ប្រាក់​កម្រៃ​ផ្នែក​អប់រំ​ផ្តោតលើ​ការ​បង្កើន​ចំនួន​សិស្ស​ដែល​ស្វែងរក​ការអប់រំ​លើសពី​កម្រិត​វិទ្យាល័យ​និយាយ​ថា «វា​ជា​រឿង​សោកស្ដាយណាស់​ដែល​ឃើញថា ​ទំនុកចិត្ត​មិន​បាន​រីកចម្រើន​ទាល់តែសោះ‍»។ អ្នកស្រី​ថ្លែង​ទៀត​ថា៖ «អ្វី​ដែល​ធ្វើ​ឱ្យ​ខ្ញុំ​ភ្ញាក់ផ្អើល​យ៉ាង​ខ្លាំង​នោះ​គឺ​ថា អ្នកដែល​មាន​ទំនុកចិត្ត​ទាប ឬគ្មានទំនុកចិត្ត​ពិតជា​កំពុង​កើនឡើង‍»។ ការស្ទង់មតិ​នៅ​ឆ្នាំនេះ​បាន​បន្ថែម​សំណួរ​លម្អិត​ថ្មី​ក្នុង​កិច្ចខិតខំ​ប្រឹងប្រែង​ដើម្បី​យល់​ពី​មូលហេតុ​ដែល​ទំនុកចិត្ត​ធ្លាក់​ចុះ។

ស្ទើរ​តែ​មួយ​ភាគ​បី​នៃ​អ្នក​ឆ្លើយ​សំណួរ​និយាយ​ថា​មហាវិទ្យាល័យ​គឺ «ថ្លៃពេក‍» ខណៈ​ពេល​ដែល ២៤ ភាគរយ មាន​អារម្មណ៍​ថា សិស្ស​មិន​ត្រូវ​បាន​អប់រំ​ ឬ​បង្រៀន​អំពី​អ្វី​ដែល​ពួកគេ​ត្រូវការ​ដើម្បី​ជោគជ័យ។

ការ​ស្ទង់​មតិ​នេះ​មិន​បាន​ប៉ះពាល់​ជាពិសេស​លើ​ការ​តវ៉ា​នៅ​ឆ្នាំ​នេះ​ប្រឆាំង​នឹង​សង្រ្គាម​នៅ​តំបន់​ហ្កាហ្សា​ដែល​បាន​បែងចែក​បរិវេណ​មហាវិទ្យាល័យ​ជាច្រើន​នោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​ទស្សនៈ​នយោបាយ​បាន​ថ្លឹងថ្លែង​យ៉ាង​ខ្លាំង​ទៅ​លើ​ការ​រក​ឃើញ។ អ្នក​ឆ្លើយ​សំណួរ​បាន​សម្តែង​ការ​ព្រួយ​បារម្ភ​អំពី​ការ​មិន​ប្រកាន់​និន្នាការ​នយោបាយ ភាព​លម្អៀង​ខាង​នយោបាយ ហើយ​ថា​មហាវិទ្យាល័យ​សព្វ​ថ្ងៃ​គឺ​សេរី​ពេក។ ក្នុង​ចំណោម​អ្នក​ឆ្លើយ​សំណួរ​ដែល​ខ្វះ​ទំនុក​ចិត្ត មាន ៤១ ភាគរយ លើក​ឡើង​អំពី​របៀបវារៈ​នយោបាយ​ជា​ហេតុផល។

ប្រែសម្រួល​ដោយ​អ្នកស្រី ហុង ចិន្ដា

វេទិកា​បញ្ចេញ​មតិ

XS
SM
MD
LG