许多国家、学校当局和家庭都面临着何时以及怎样重新开放校园的困扰。冒着新冠病毒的风险重开校园是一项艰巨的挑战。
暑假剩下的时间不多了。但从某种意义上来说，目前情况就像是三月份全美学校停课的延续。
六年级学生阿南娅·雷利亚说：“总之在家的时间很多，可就是见不到自己的朋友，感觉好怪。”
这次学校的关闭对于这一代人来说是独一无二的。但是随着新学年就要开始，现在的问题是，孩子什么时候可以安全返回课堂？或许继续虚拟教学方式？”
母亲查薇·库什克说：“将孩子送到无法遵循社交距离的环境，来自不同家庭的孩子聚在一起，这听起来就很冒险。作为父母和医生，我认为这应该是最后一步。”
当阿纳弗期待与他的朋友见面时，他也害怕将病毒带回家。
三年级学生阿纳弗·雷利亚说：“我怕病毒会害死家人，会害死老人。”
查薇和她的丈夫都是医生。因为他们与新冠肺炎患者接触，所以这对夫妻在暑假期间很难请到人带孩子。
根据麦肯锡公司的报告，有2680万有孩子的人，即美国劳动力的16％，都依靠学校和儿童照料才能去工作。
事实是，学校和学前班在美国经济中发挥着重要作用。根据国家教育统计中心的数据，全国将有5660万学生在小学、初中和高中学习。
但是由于对病毒传播的不确定性，许多学区都在寻找最安全的选择来重新开放，同时确保孩子们能够继续学习。
这个决定取决于美国的9万 8,000名学校主管中的许多人。
宾夕法尼亚州莫里斯维尔学校校长杰森·哈里斯说：“我们的很多老师和很多父母都在寻求虚拟选择。对于三英尺至六英尺之间的社交距离，以及我们是否可以集中饮食或运动接触等类似的东西，都存在不同的意见。
资金和资源的缺乏对资源有限的其他学区构成了挑战。
哈里斯所在学区有一千名学生，三百名学生在家中没有电脑，而四十名则无法上网。
也有人担心不开学会对经济造成影响。
哈里斯说：“好吧，如果我们现在关闭学校，父母将带着孩子回家，而他们不能上班。现在，领取食物救济的队伍一天比一天长。”
尽管存在各种不确定性和压力，但这些高中学生即使晚了几个月毕业，仍然能找到快乐。
高中生伊丽丝·佩蒂西亚尼说：“我们很高兴能够毕业，显然这不是理想的状况，但我们会尽情享受。”
尽管疫情在流行，学生们仍然充满希望。
