美国的公立高中一直是男女生同班上课，但马里兰州一所公立学校打破常规，而且还得到了学生的支持。
马里兰州乡下小镇布恩斯伯勒的布恩斯伯勒高中正在进行一项教学实验。尽管各个年级的大多数班级都是男女生同班上课，但是九年级和十年级成绩优异的学生却在英语、数学、科学和社会学这几个核心科目中男女生分班上课。
丽贝卡.布朗是布恩斯伯勒高中的学生成绩专家。她说：“我们要做的是让成绩最好的学生学到他们力所能及的最高水平，让他们为上大学做好准备。”
布朗负责为被学校称之为“学院”的项目选拔学生。她说：“通过把他们放在单一性别的班级里，可以减少一些让他们分散精力的事情。在一般高中里，这种事情会发生。”
“学院”项目吸收学习和考试成绩优异、得到老师大力推荐并且积极参加课外活动的初中生参加。参加这个项目是自愿的。
布恩斯伯勒高中的校长佩吉.皮尤解释说，做出决定的是学生家长：“在这件事上我们不强迫。这是人们感兴趣的事。我们邀请他们。人们会打电话来提出问题。他们有权说‘不’，说我觉得这个项目不适合我的孩子，或者说这不是我的孩子想要的一种经历。当然其他人会说，‘OK，听起来这对我的孩子是一个很不错的机会。”
自从“学院”项目2004年创办以来，已经有347名学生参加。迈克尔.拜尔负责这个项目的运转。他在布恩斯伯勒高中执教已经20年了，男生班和女生班都教过。他给九年级男生上的英语课以5本书为中心，他相信男孩子们喜欢这5本书。
拜尔说：“他们正在阅读的小说，我没有更好的词汇来形容，这些小说很阳刚。这些小说描写的是男人的傲慢和自大，最终导致男人衰落的。”
在男生班里，学生们分成学习小组。文森特和洛根正在画一幅与杰克.伦敦的小说《野性的呼唤》有关的画。这本书讲述了在加拿大西北部克朗代克淘金热中，一只狗被从家偷出后卖为雪撬狗的故事。
文森特：“故事中讲到主人公巴克被绑架并被送上育空的火车。我就是在画他在火车上的这段故事。”
记者：“这对你有什么帮助呢？”
文森特：“这能让你把故事的情节形像化，让你对故事情节和重要事件有更多的思考。”
洛根说：“和一般做作业相比，这么做更有意思。”
在他们旁边，有两个学生正在写一篇短文。他们每人轮流写一句话，论述这个故事的优缺点。
曾经参加过“学院”项目的高三学生摩根.范.佛雷特说，她更喜欢男女生分班上课，因为男女生混班上课分散精力：
“男女生在一起上课，他们的行为举止不同。我觉得这几乎挡住了我进步的机会，因为我的精力会集中在‘真希望他们能闭嘴，或者，他们会怎么想我’，而不是把精力放在作业和课堂上。”
范.佛雷特的同学萨拉.赫尔也喜欢“学院”项目。她认为，男女生的学习方法不同：“男生的好胜心更强，他们喜欢说，显示他们知道些什么。而女生更沉稳，她们愿意考虑成熟后再发表看法。”
科迪.詹姆斯曾经是男生班的一名学生。他说，他觉得参加“学院”项目的学生应该更加多样化：“或许除了吸收尖子生以外，你应该更多地考虑学生的背景，因为(如果只招尖子生的话)结局往往就会像政府一样，全班只有一种观点。”
“学院”项目有一个活动是男、女学生在一起完成的，这就是，一天的课程结束后，很多学生会留下来给那些在英语、数学和其它科目中遇到困难的学生进行辅导。
