台湾将承认大陆学历,允许大陆学生赴台求学,并且已经有多所台湾大专院校赴大陆兴办私立学校,显示海峡两岸即使政治上时有紧张情势,但教育上的交流却越来越紧密。
两岸教育的交流其实一直都存在,在陈水扁政府期间也有突破,例如2006年时10名大陆学生分别到台湾新竹清华大学和台南成功大学求学,所修学分首次被大陆当局所承认。
马英九上台以来,两岸交流更加紧密。马英九去年9月22日接见两岸清华大学校友合组的“清华企业家协会”时,明确提到会在2009年开放大陆学生到台湾就学,并且承认大陆学历。
去年11月10日,台湾教育部长郑瑞城也提出“三限”、“六不”原则,也就是“限校”、“限量”、“限领域”,以及“考试不加分”、“不提供奖学金”、“不得校外打工兼职”、“毕业不得续留台湾”、“不享有健保”以及“不开放报考台湾证照”,希望在维护台湾整体利益的前提下,开放大陆学生到台湾就学。
*开放陆生就学可带来商机*
多年来在两岸间承办学生交流咨询业务的台湾永诚咨询顾问有限公司北区执行长李若瑟分析,开放陆生去台就学,再加上直航效应,将可为台湾带来正面商机:“能够带动出来的不单单只是就学,间接的也带动观光或房地产或其他产业,多少都有。比如说他小孩要来台湾读书,也许父母就来台湾看房地产,买了房子让小孩读书,也不一定。直航对于不管就学或就业,开放了更多的接受度。一般父母亲可能觉得去看小孩,光转机就要一天。现在直航,假日时间甚至寒暑假回去也方便。”
开放两岸学生互相就学的政策受到台湾教育界的欢迎。私立大学院校协进会理事长、中国文化大学校长李天任在12月28日举办的座谈会上表示,这可以带动整体学习气氛。
但台湾内部同样有反对的声音。东华大学原住民学院院长施正锋指出,台湾已有部分学校招收陆生,但真要完全开放,则还要考虑到打工、假结婚等可能产生的社会问题。民进党籍立法委员管碧玲提出“三大危机”,包括证件验证防弊、中国学历参加国考、台生外移效应。她并且在立法院提案通过,要求台湾教育部必须有完整配套措施,并且向台湾立法院教育委员会进行专案报告之后,才能公告中国学历认证措施。
台湾的世新大学星期六在上海成立首个大陆校友会,与会的世新大学校长成嘉玲提议,两岸互相承认学历,可以采取“2+2”的方式,也就是先在大陆念两年大学,最后两年到台湾完成。
由于目前两岸之间并没有官方的教育协定,所以有意到对岸学习的人,必须透过民间的管道。
根据永诚咨询顾问有限公司北区执行长李若瑟长年观察的结果,有意到大陆求学的台湾学生,比以前多了两倍。至于开放大陆学生到台湾就学,以及成嘉玲的“2+2”建议,他表示赞同,并进一步分析了大陆学生与家长对台湾大专院校所抱持的心态。
他说:“如果按照这样的方式(2+2),我是乐观其成。能够到大陆读两年, 大陆学生也能够来台湾读两年,看看台湾是什么样子,我觉得会有加分效果,对学生的动力诱因会高。他们会这么想,大学的部分来台湾,因为台湾这边资讯比较广,在学习上比较自由,视野会比较不一样。那末端学历,就是硕士、博士。有能力拿到硕、博士的,可能希望拿到学历是国外的(欧美)。”
而近年来随着大陆民办学校开放,台湾多所学院也在大陆兴办姊妹学校,如台湾醒吾技术学院在江苏创立明达职业技术学校、在上海兴办利达职业技术学院。育达商业技术学院到河南创办升达经贸管理学院等。台办学校并且与台资企业也签定建教合作,大幅提高毕业生就业率,所以吸引大批学生。不过目前大陆教育部并不允许外资兴办大学,所以最高仅能设立职业技术学院。
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