美国一家非盈利组织的一份调查报告显示，在2006-2007学年里，前来美国留学的国际学生数目开始恢复到9/11恐怖袭击发生以前的水平。这些学生为美国经济做出了巨大贡献。
总部位于纽约的非盈利组织美国国际教育学院在一份年度调查报告中指出，在2006到2007学年中，到美国寻求高等教育的国际学生比前一学年增加了3%，达到58万2千人，首次恢复到了9/11以前的水平。2001年9/11以后，受签证等各方面因素的影响，来美国留学的国际学生逐年下降。
在所有的国际学生中，印度和中国学生同往年一样，仍然排在留学生总数的前两名，分别大约有8万3千人和6万7千人，和上一学年相比增长率分别是10%和8%。排在第三的是韩国学生。日本和台湾学生分列第四和第五位。
*美国放宽发放签证*
美国国际教育学院首席运营官佩吉.布卢门撒尔女士说，国际学生增加的最主要原因是签证放宽了。她说：“现在学生比较容易申请到来美国学习的签证。9/11以后政府收紧了签证的发放，申请时间要拖很久。现在美国使馆增加了很多人来处理签证申请，这让国际学生非常受鼓舞。另外一个原因就是优秀的国际学生，特别是在科学和科技方面学有所长的学生，很容易拿到各种奖学金，这样他们就可以节省很多学习和生活上的费用。”
国际学生最青睐的5个专业分别是工商管理、工程学、物理和生命科学、社会科学、数学和计算机。艺术、医学、英语、教育和其它人文学科也是国际学生喜爱的学科。在学生录取方面，南加州大学连续6年一直是录取最多国际学生的学校，前10名的学校还包括纽约大学、伊利诺伊大学香槟分校、普渡大学、安娜堡密西根大学、德克萨斯大学奥斯汀分校、加州大学洛杉矶分校、哈佛大学、波士顿大学和宾夕法尼亚州大学。
美国国际教育学院在报告中还指出，在2006-2007学年中，国际学生为美国经济创造的总产值达到145亿美元，比前一个学年增加了10亿美元，是有史以来增长最快的一年。布卢门撒尔说，在美国所有的出口产业中，教育服务出口位居第五。
她说：“国际学生通过缴纳学费、支付生活费，包括租房、买书、学车、开车以及把家庭成员从自己祖国接过来等等，这些不仅为学校带来了经济效益，同时也对他们居住的社区起到了很好的推动作用。”
*留学生带来多层贡献*
布卢门撒尔表示，国际学生对美国所做的贡献不仅仅表现在经济上，他们对未来美国巩固在全球范围内的战略地位也将起到重要作用。她说：“他们真正的影响，也是最持久最显著的，就是他们从世界各国带来了可以说是全世界最聪明的头脑。他们在这里为美国的科学和工程等学科做出了很大的贡献。他们往往有突破性的重大发现，我们知道很多获得诺贝尔奖科学奖的科学家其实都是从别的国家来美国读书、毕业后留下来工作的。”
布卢门撒尔特别强调，那些大量活跃在实验室和课堂上的国际学生为很多没有机会出国学习的美国学生提供了拓宽视野的机会，让美国学生得以立足本土还能够放眼世界。
美国国际教育学院日前公布的这份报告名为《2007打开门户》。这是该学院在对美国大约3千所高等教育机构所做的相关调查后撰写成的。国际教育学院首席运营官布卢门撒尔女士表示，他们对未来国际学生数目逐年上升非常有信心。
