台湾当局计划修改教科书，删除承认中国历史人物、地点和事件的词句。这项计划引发了一场新的有关台湾认同的争议。
从传统来看，台湾的历史教科书十分强调中国的五千年历史，强调中国古代诗人和哲学家的著作，而对台湾本身的历史着墨很少。目前台湾学校里使用的教科书大多是1950年代编写的。台湾教育部半年前委托台湾历史学会制定一项“教科书不当用词检核计划”，检核对象包括国小、国中和高中各版本的教科书。检核计划最近完成。
*“明朝”改为“中国的明朝”*
台湾教育部官员潘文忠日前宣布，政府当局正在考虑从教科书里删除大约五千个“不适当”的词语。目的是帮助消除有关台湾认同问题的混乱。
潘文忠没有具体说明要修改哪些词句。但是台湾媒体说，要修改的词语包括“国剧”该为“中国京剧”，“明朝”改为“中国的明朝”，把“本国的历史人物”改为“中国的历史人物”。拟议中的修改跟执政党民进党的台独思想是一致的。
美联社说，陈水扁总统一直认为，深化台湾人的台独意识能使他在选举中获得更多的选票。亲民进党的自由时报赞扬政府修改教科书的举动，说这符合台湾实际上的独立状态。
*国民党：玩文字台独*
对民进党政府的建议，反对党国民党持截然相反的立场。国民党文传会主委杨渡表示，教育部修改后的教科书将否定孙中山是国父，视中国为外国，两岸关系将改称“两国关系”。这是因为民进党不敢搞政治台独，因此在“玩文字台独”。教育部这样作是为难教师和家长，属于违法行为。
国民党文传会主委杨渡表示，国民党中央除了强烈谴责修改教科书的建议外，将在泛蓝执政的台湾18个县市全面抗拒。国民党将要求具有公信力和学术良心的学者共同编辑新的教科书。
杨渡表示，国民党高层，包括马英九和吴伯雄都强烈谴责修改教科书的计划。马英九在接受媒体采访时说，这些问题不应该由教育部用公权力，把一家特定学会变成审查依据，这样的做法和过去的审稿、警总的做法有异曲同工之妙。马英九说，台湾既然已经告别戒严20周年，教育部不应该退回到戒严时期，充当警总的角色。
*邓中坚：草率 缺民主素养*
目前在美国的台湾政治大学教授邓中坚对美国之音表示，修改中小学教科书的事情对任何国家都是很大的事情，况且这件事在台湾一向争议很大，民进党政府只经过台湾历史学会的审议就提出这样大的举措，似乎有欠慎重。邓中坚说：
“有许多民主程序可以运用。 务必力求大家在这样一件大事上达成共识。可以举行公听会，可以请更多的学者参加意见，甚至可以举行公投。像现在这样，找一个名不见经传的台湾历史学会来审议一下就作决定，似乎显得很粗糙，显得执政党和政府缺乏民主的素养。”
*民进党：贴近现状 决非去中国化*
对于国民党的抗议，民进党方面也反唇相讥。民进党文宣部主任孟义超谴责国民党不仅怀念过去戒严时期统编的教科书，把大中国意识形态强加给台湾人民，更企图让它属下的18个县市抗拒中央政府，等于是搞一国两制，复辟戒严。
民进党团书记长王拓也表示，教育部修改用词只是贴近两岸现状，决非去中国化，他认为国民党是小题大做，过于紧张。
民进党立法院党团副干事长王淑慧召开记者会说，泛蓝计划联合18县市自编教科书的行为，已经涉及违反地制法 ，依法教育部有权撤销、废止。王淑慧举例说，教科书里说“中国的贵州”，但是台湾只有贵州路，没有贵州，学生经常搞不清楚，所以才会有建议要把教科书里的“我国”改为“中国”。这与去中国化没有关系。
*意在选举？*
邓中坚教授指出，这场新的争议是在执政的民进党和主要反对党国民党在明年台湾举行总统选举和立法院选举之前开始争夺选民支持的大背景下开始的。
“民进党的一种惯常的做法是利用一些非常有争议的问题，把自己摆到代表台湾民众利益的地位，然后把反对党摆到对立面，说反对派代表大陆，说他们背叛台湾，最后民进党的目的是在立法院选举和总统选举中得到实际的利益。这是无庸置疑的。”
