自1949年以来，中国共产党就把中国的学校，尤其是把中国的高等学校看作是中共必须控制的阵地或战场，一直对高校实行严密的控制。
随着中共领袖毛泽东的死去，他的“政治挂帅”政策路线在中国各个领域，包括高等教育领域全面破产，中共进入所谓的“改革开放”的“新时期”，提倡教育要“面向现代化，面向未来，面向世界”，被外界认为是邪乎的“政治挂帅”在中国一度销声匿迹，至少是不再得到大力公开宣扬，“宁要社会主义的草，不要资本主义的苗”之类的口号也成为一度成为笑柄。
如今，中国国内外的批评者又私下或大声抱怨说，随着公开声言敬佩毛泽东的中共新领袖习近平在2012的上台，“政治挂帅”在中国全面死灰复燃，并加倍的在中国全面推行，中国高等院校首当其冲，无一幸免。3月11日，中国官方的中央电视台报道说，“（中共）中央第十三巡视组进驻北京大学和兰州大学”。
中共是一个政党组织（注：按照严格地政治学和法律定义，中共甚至不是一个政党，因为中共在中国没有登记，而且也不认为应当有其他的政党与之竞争选民/人民的支持），中共的人有什么资格巡视中国高等院校，到高等院校又巡视什么呢？这是外界感到很好奇的问题。
中国的汕头大学的官方网站3月6日发表的一则新闻则可谓满足了外界的好奇。
由香港富豪李嘉捐资兴建的汕头大学是原本是中共“改革开放”和教育“面向现代化，面向未来，面向世界”的标杆学校。3月6日汕头大学官方网站发表题为《（中共广东）省委第一巡视组向汕头大学党委反馈巡视情况》的新闻稿说：
“根据省委巡视工作领导小组的部署，2017年3月2日，省委第一巡视组向汕头大学党委反馈巡视情况。”省委第一巡视组组长杨汉军指出了了突出的问题，其中包括（中共汕头大学党委）“意识形态工作存在薄弱环节，防范宗教非法渗透力度不够”。
“杨汉军同志提出四点意见建议。
“一是加强党的领导，高举党的旗帜。要牢固树立‘四个意识’，严格遵守政治纪律和政治规矩，要切实增强管党治党意识，要全面落实从严治党主体责任，坚持从严治党、从严治校，要强化党的组织建设，切实解决重业务轻党建问题。
“二是加强对意识形态的引领管控。要坚定理想信念，党委要牢牢掌握意识形态工作领导权，要加强意识形态队伍建设，严格把关境外项目、校内讲座、学术论坛等，加强课堂言论和网络舆情监控工作。
“三是加强党管人才和党管干部工作。选聘学术单位负责人必须进行政治把关，切实加强对外籍外教人员的管理，要加大人才引进力度，要加强干部监督管理。
“四是加强监督执纪问责力度。要突出纪委监督执纪问责主业，要严格执纪问责，形成震慑力，严禁搞一团和气，要强化对医学院系统的监督，加大惩治腐败力度。”
批评者长期以来抱怨说，中共对中国学校的全面控制，是中国教育长期落后的一个最主要的因素，习近平上台以来中共对中高校的变本加厉的控制则使中国的高等教育状况更为悲惨。
观察人士指出，中国高等教育乃至一般教育的落后如此明显，如此不可争议，以至于中共的高官也纷纷把自己的子女送到西方国家接受教育。这些中共高官包括把自己的女儿送到美国哈佛大学接受教育的现任中国国家主席习近平。
批评者指出，中共官员让自己的子女接受西方的自由教育，同时却让中国平民的孩子接受中共的甘当革命机器螺丝钉的教育，这是十分无耻和不道德的。
截至目前，中共当局拒绝应答批评者的批评。
汕头大学官网新闻当中提到的“四个意识”是当今中共宣传部门的行话，意思是“政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”。
观察人士说，这四个意识当中的关键是“看齐意识”，即无条件服从中共最高领袖的指示。中共宣传部门给“看齐意识”提供了一个同义词“对表意识”，意思是随时随地自觉跟从最高领导即习近平的指示。
