中国高调发出教育强国信息。教育部长强调坚持党对高校绝对领导，2035年中国实现教育现代化。不过，基层教育工作者希望，铲除教育界底层腐败。
2月23日，中国官媒新华社报道了有关《中国教育现代化2035》推出的消息，中共中央和国务院要求各地区贯彻落实。该文件由五部分组成：战略背景、总体思路、战略任务、实施路径、保障措施。
在这类所谓中央文件，菜单式原则性陈述很多，例如，正式出现中国教育现代化“八大基本理念”的提法。祛除文件表述时的重复用语，八大理念是：更加注重以德为先，全面发展，面向人人，终身学习，因材施教，知行合一，融合发展，共建共享。
文件正式提出“推进教育现代化的基本原则”：坚持党的领导、坚持中国特色、坚持优先发展、坚持服务人民、坚持改革创新、坚持依法治教、坚持统筹推进。另外，文件还提出，2035年进入世界教育强国，实现教育现代化的十大战略任务。
此前一天，中国教育部部长陈宝生发表署名文章，为《中国教育现代化2035》的公布先行造势，尤其强调中国高等教育系统今后的发展基调。香港明报援引他的话说，“中国高校是党领导下的高校，肩负为党育人、为国育才的重大职责使命，要加强党对高校全面领导，使高校成为党领导的坚强阵地”。
独立评论人士程坦对美国之音说：中国高校目前思想状况是，师生普遍不关心政治。他说：“我跟大学教授联系比较多，我觉得现在大学教授、知识分子、老师、学生，包括大学生、以及博士、硕士里面，关心政治的并不太多，比例很少。真的。跟我们那个时候80年代相比，现在关心政治的很少了。现在更多关心的是切身的利益，职称啊、工资啊，项目啊，什么争取基金啊，毕业后如何进一个比较好的单位，赚更多的钱啊。现在百分之八九十是钱为大。在钱和权上做文章。”
《中国教育现代化2035》强调，加强高校的组织建设，以此推进贯彻“习近平新时代中国特色社会主义思想”，以及所谓“五位一体”总体布局、“四个全面”、“四个自信”……
教育部长陈宝生还表示，除一般高校外，中共党的组织建设，还将包括民办高校、中外合办教育机构等，以确保中共对中国高校整体系统的绝对领导。总部设在美国加州的侨报网具体提到，中国要加强与联合国教科文组织等国际组织和多边组织的合作，促进“孔子学院”、“孔子课堂”、“鲁班工坊”，以及中国的海外国际学校的建设。
中国高校的培养目标是否会出现改变和调整？香港南华早报近日报道中国高校学术造假最新典型事件，也就是中国演员翟天临论文抄袭、学历造假事件时说，中国政府过去几十年来一直注重优先提升其高等院校达到国际水准。其中的一个指标，2008年中国博士授予量超越美国，并且全球一路领先至今。这个优先目标是否将随着突出政治，强化党对高校的领导，以及学术造假，文凭造假等现象，而有所改变和调整，目前还不得而知。
另外，程坦说，中国大学校园内所谓自由派思潮，以及研究马列毛以及习近平思想的活动，即使不对中共构成威胁，当局也许未雨绸缪。
他说：“大部分人不关心这个（政治），有一些少数关心的这些人员，政府进行严密监控。现在他们网络上的账号被封，然后受到谈话，叫他们讲课时注意，有的时候，老师讲课讲一些普世价值的观点被学生举报，所以他们也人心惶惶，但是有正直的学者坚持他们的观点，但是这个比例很少很少，不好比了。所以我不觉得现在加强舆论在教育方面控制，有什么紧迫性的问题。”
不过，中国教育强国2035目标公布后，立即引来长期上访的各类教育工作者强烈反响。维权网报道，四川仁寿县200多位被辞退民代幼教师，其中一些人常年上访，有的已经进入老年群体，近日到该县教体局上访，要求教体局的周书记解答七个问题。
关于刚刚公布的《中国教育现代化2035》，其中一位上访教师对美国之音说：“我们现在不能等了，泥土都埋了半身，因为大家病的病、死的死，没有办法啦。我们相信中央是好的，相信共产党的领导是好的，相信习主席、李总理说的话，应该重视下面（基层）。他们贪官太多啦，他们不想出钱，希望他们多少考虑一下，有点良心，他们应该为老一辈那些为中国教育事业做过贡献的人，多少考虑一点……”
类似这位几近哀求的教育工作者说，电视上看了中国教育现代化2035，这个目标对他们很遥远。不过，无疑将在他们曾耕耘的土地上建立起来。他们希望得到有生之年应有的公平回报，因为一代一代的人都在看。
